2013年秋季学期以来，督导室和各教学部门按学校工作目标要求积极推进示范校建设进程，不断加强教学管理和督导，积极挖掘学校潜力，通过组织专业教师研究、努力开展、加大实践性教学环节。

机械教研室教师采用分组教学法进行专业课教学，充分利用汽车实物教具对学生进行直观教学，将理论教学和技能训练融为一体，让学生在真实的现场中感知、现场操作过程中学习专业知识，掌握专业理论，培养专业操作技能。

机械教研室教师开展实物课教学

电气教研室利用新进设备，采取教、学、做的方法进行实地教学，加大了电工、电气控制等课程到实训场地和实验室教学的力度。学生亲自动手的同时清楚地看到实验的结果及现象，提高了学生对知识学习的兴趣及渴望。

电气教研室教师开展实物课教学

计算机中心有机安排计算机课程上机时间，学生到机房上课，老师先示范操作，学生再练习，学生练习的同老师对不会的学生进行细致的指导。

督导室教师与计算机中心主任检查学生上机情况

经贸教研室、公共教研室文科类课程较多，但教师注重在传播文化知识的同时，注重学生为人处事的培养和今后职业的选择，课堂上引入实例开展模拟情景教学，让学生真正做到在“乐中学、学中做”，激发了学生学习的兴趣。

公共教研室教师开展模拟情景教学