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面对“互联网+，中国制造2025”等国家层面的一些大改革、大举措，为有效推进2016年学校综合督导工作的顺利开展,近几周以来，督导室成员在科室负责人的指导下，通过报刊及互联网搜集 “互联网+、中国制造2025”、“云计算”、“大数据”等相关内容，积极交流学习、探讨。
通过学习交流，深刻认识到作为学校督导室人员，除了平时的监督检查外，将结合所学理念和学校实际，积极主动研讨，助推学校启动“专业+”模式，跨学科、跨专业，整合学校资源，顺应时代发展，培养复合型人才。(来源：督导室)
