为深入推进学校教学诊断与改进工作，全面提升教师课堂教学质量，充分了解教育教学部门、教师实际工作状况。近期，学校在全校各班级中随机抽取近500名学生开展了学校2019年春季学期教育教学督教问卷调查工作。问卷共围绕36个方面、144个指标展开，分别对学校的专业设置、教学秩序、教学质量与管理、教学模式、实习实训、无纸化考试、第二课堂、就业、创业指导等方面进行调查。
本次调查结果显示，学校采用理实一体化、学徒制、校企合作、社会实践、实习实训等教学模式及人才培养模式取得一定的成效和认可。同时，学校将针对问卷调查收集到的意见建议进行不断改进，为学校进一步加强教育教学管理、规范教学过程、促进教风建设、提高教学质量提供依据。（来源：纪检督察室）
